Intervisoren gezocht voor Leertraject Startende Inspecteur

Module 6: Intervisie

Bij intervisie begeleid je kleinere leergroepen van maximaal 8 deelnemers. In die bijeenkomsten staat het systematisch reflecteren op het professionele handelen en de beroepshouding centraal. Deze bijeenkomsten in de leergroep zijn een vorm van deskundigheidsbevordering waarbij de intervisor en de collega’s elkaar verder helpen.

Wie ben jij?

Als intervisor kun je goed schakelen tussen de verschillende niveaus die in de groep aanwezig zijn (welk opleidingsniveau heeft iemand en wat is het werkniveau, beginnend of al jaren werkervaring maar dan in een andere functie). Je bent communicatief sterk en kan elk gesprek constructief houden. Hoe ga je bijvoorbeeld om met iemand die niet mee wil doen of denkt alles al te weten? Kun je er voor zorgen dat zo iemand de groep niet belemmerd bij het behalen van een optimale leerervaring?

De volgende onderwerpen komen aan bod:

• Hoe stimuleer ik dat nieuwe medewerkers reflecteren op hun wijze van werken en leren van en met elkaar?
• Welke interventie kan ik gebruiken om reflectie te bewerkstelligen?
• Hoe geef ik mijn supervisie / intervisie zodanig vorm dat dit lerend en stimulerend is?
• Wat vraagt dit van mij als intervisor? Welke kwaliteiten zet ik in, wat zijn mijn valkuilen?
• Wat is een professionele beroepshouding voor een intervisor? Welke dilemma’s kom ik tegen?
• Hoe sluit ik aan bij de ontwikkelingsfase, de leervragen en de leerstijl van degenen die ik begeleid?
• Hoe motiveer ik nieuwe collega’s om hun eigen leerdoelen op te stellen en hier aan te werken?
• Hoe begeleid ik zodanig dat de verantwoordelijkheid voor het leren bij de lerende blijft?
• Hoe geef ik zodanig feedback dat de ander er werkelijk iets aan heeft?

Hoeveel tijd kost het?

We zoeken 4 intervisoren voor 2-4 groepen per jaar.

Geschatte tijdsbesteding per groep:

• 3 x 4 uur uitvoering
• 4 uur voorbereiding
• half uur nawerk

Wat wordt er van je verwacht?

• Je vindt het leuk om startende inspecteurs te begeleiden in het leerproces en hen te stimuleren om zichzelf te verbeteren. Je doet dat op inspirerende en creatieve wijze. Daarnaast voldoe je in grote mate aan het competentieprofiel.
• Het docentschap vraagt om een tijdsinvestering voor zowel voorbereiding als uitvoering en mogelijk ook wat nawerk. Ook is er een tweejaarlijkse docentenbijeenkomst en als nodig ook een kleine bijeenkomst van de docenten onderling per module.
• Om ervoor te zorgen dat de geplande lessen doorgang kunnen blijven vinden, stellen wij een opzegtermijn van 2 lessen zodat er voldoende tijd is om een vervanger te zoeken.

Welke competenties heb je?

• Je bent werkzaam in het toezicht en wilt graag jouw kennis en kunde delen met startende inspecteurs.
• Je bent vakinhoudelijk goed onderlegd. Dit komt duidelijk naar voren door de voorbeelden die je kunt geven wanneer deelnemers hierom vragen. Hierbij weet je verbanden te leggen tussen de verschillende inspecties.
• Je bent nieuwsgierig naar de actuele ontwikkelingen in je vakgebied en kunt dit toepassen in de lessen.
• Je kunt overzicht houden en weet deelnemers te motiveren en te stimuleren. Je grijpt in wanneer het nodig is en laat los waar daar de ruimte voor is om de deelnemers een optimale leerervaring te bieden.
• De sfeer in de groep is erg belangrijk bij LSI. Je bent in staat een veilige omgeving te creëren waarbinnen de deelnemers zich vrij voelen om vragen te stellen en een actieve bijdrage te leveren.
• Je bent communicatief vaardig en voert dit door in zowel de lessen als de communicatie rondom de lessen.
• Je houdt oog voor de algemene leerdoelen van het traject en de individuele leerdoelen van de deelnemers. Je weet ‘de cirkel rond’ te maken en geeft de deelnemers op een positieve manier feedback.
• Je bent leergierig en staat open voor zelfontwikkeling.

Wat bieden we jou?

• Veel leuke collega’s en daarmee een uitgebreid netwerk van docenten uit alle rijksinspecties. Via de Academie voor Toezicht wordt het onderlinge contact gestimuleerd in bijeenkomsten.
• Toegang tot het Netwerk Publiek Toezicht, een besloten netwerk voor en door toezichthouders en betrokkenen bij het toezicht zoals wetenschappers.
• De mogelijkheid om je vaardigheden verder te ontwikkelen door middel van cursusdagen.
• Een passende inwerkperiode waarbij oog is voor jouw behoeftes.
• Het ontwikkelen van inhoudelijke kennis door de kruisbestuiving die plaatsvindt tussen docenten en deelnemers.
• De Academie legt desgevraagd verantwoording af over de tijdsbesteding en de kwaliteit van jouw bijdrage aan jouw leidinggevende.

Waaruit bestaat de rest van het leertraject?

• In module één van het leertraject ligt de focus op de maatschappelijke context van het inspectievak
• Bij de tweede module ligt de focus op objectief waarnemen en oordelen
• In de derde module gaan de deelnemers aan de slag met interveniëren en communiceren
• De vierde module legt de focus op het rapporteren en de Wet Open Overheid (WOO)
• De vijfde en laatste module gaat over informatie verwerven en het voorbereiden van een inspectie

Ik wil solliciteren!

Herken je jezelf in dit profiel en wil je solliciteren? Stuur dan een korte motivatie en je CV naar academievoortoezicht@inspectieraad.nl. Binnen twee weken ontvang je een reactie.

Vragen?

Wil je meer weten, neem dan gerust contact op met Hansje Hooghiemstra:

academievoortoezicht@inspectieraad.nl of 06 31 104 750

Wij kijken uit naar je reactie!